紅軍營景區(qū)（平江起義紀念館管理處）研學(xué)課程公示
前 言
1928 年彭德懷元帥發(fā)動了平江起義，創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第五軍， 隨后率部奔赴井岡山。在途經(jīng)長壽、龍門時，與敵人浴血奮戰(zhàn)，突出重圍，一部分傷員便轉(zhuǎn)移到仙姑巖-紅軍營。在這滾滾的革命洪流中，英勇的平江人民用熱血鑄造一座座不朽的豐碑。共和國的旗幟，有著平江 20 余萬革命先驅(qū)“血染的風(fēng)采”，人民
軍隊里走出了 60 余位共和國將軍。
今天，當年的硝煙雖已散去，但中華民族偉大的復(fù)興之路，任重而道遠。我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中，披荊斬棘、勇往直前、奔向未來！
一、課程主題：
緬懷先烈愛國魂.革命傳承永不朽二、參與人數(shù)：
100-1000 人三、課程目標
1.情感目標
現(xiàn)在的和平幸福,都是用革命先輩用生命和熱血換來的，且行且珍惜。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路， 當同學(xué)們踏上這片紅色的土地，立處在擁有最美山脊，號稱“中國小丹霞”的仙姑巖?紅軍營，寓教于樂中增強四個方面能力，紅軍營的故事， 就在這里，等著你去發(fā)掘，去欣賞，去追憶。2.德育目標
通過活動任務(wù)，讓學(xué)生更好地發(fā)散性思維，提高學(xué)生的自我思考能力和全面素養(yǎng)，克服禁錮單一思想，跳出安全圈，培養(yǎng)營員的吃苦精神、勤于探究、理性思維能力。3.知識目標
通過分享長征故事、傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對中國紅色傳統(tǒng)文化的興趣，以良好的習(xí)慣熏陶營員，培養(yǎng)營員樂學(xué)善學(xué)、勤于反思、自我完善意識，并通過研學(xué)深切感受紅軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的赤誠愛國之心。4.能力目標
了解團隊建設(shè)，營隊文化、探究發(fā)現(xiàn)、分享感悟等活動形式， 是營員進入獨立研學(xué)狀態(tài)，加強營員自我管理、自我約束、自我提升的意識，激發(fā)營員將理論實踐與歷史發(fā)展相結(jié)合，提升人文情懷，加強審美情商。
四、課程背景
紅色文化折射著革命先輩崇高理想、堅定信念、愛國情操的光芒，用鮮活的歷史告訴青少年，老一輩革命家深沉的愛國情懷，紅色文化形式的多樣化，使學(xué)生在寓教于樂中感受到歷史文化的脈絡(luò)。紅色研學(xué)這一新穎的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生感悟那段烽火連天的斗爭歲月和今天幸福生活的來之不易，主動、真誠地接受紅色文化的洗禮和理想信念的教育，感悟革命傳統(tǒng)、繼承革命精神，開拓學(xué)生視野、增長學(xué)生見識，站在更高更遠的思維發(fā)展自我，鍛煉學(xué)生思辨能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
少年強則中國強，培育新一代社會主義接班人，實現(xiàn)中國夢。
五、課前組織方式
1.交通工具：大巴2.人員配備：每班 1 名研學(xué)導(dǎo)師、1 名安全指導(dǎo)員
3.教具準備：導(dǎo)師團準備好教具設(shè)備，輔導(dǎo)學(xué)生完成活動任務(wù)。
六、課程內(nèi)容
